大学教师评价系统实验目的,大学教师评价网

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1、你了解了哪些学生评价方式?
学生评价方式。
首先瞎掰一下学生评价有哪些用。
对于学生个体,评价是为了总结所学,评价是为了接下来更好滴学。
对于家长或用人单位,评价是了解学生的重要窗口。
所以评价结果要具有真实性和前瞻性,真实为了认识,前瞻为了进步。
其次得说明一下,不同阶段,学生评价方式不尽相同,不同性质学校,学生评价形式各异。
下面以中等职业学校为例,介绍一下常见的评价方式。
1.按到底是由谁来实施评价的来分
由科任老师一人实施,也可以由老师、学生、家长等来实施,企业顶岗实习学生,企业师傅、企业管理人员也是评价者之一。
一般情况下,理论课程采用教师单独评价,一体化课程和实训课程采用学生自评、学生互评及教师三方评价,顶岗实习采用校、企、家三方评价。
还有一种情况,引入第三方实施评价,这种评价方式用于上级部门检查管理学校而采用的一种评价,常用于专业实训课程的评价。
2.按评价的具体方式来分
可以根据课程的不同形式而采用不同的评价方式,常见的有口试、笔试和独立操作。口试常见于公共基础课,笔试常见于专业基础课,独立操作常见于实训课程。有时一些课程采用两者或三者相结合的形式来进行,如电工作业证考核辅导。
3.按评价实施的时间点来分
可以分为过程评价和结果评价。结果评价追求的是结果是否完美,结果决定一切。比如机械零件加工,最后看加工好的零件尺寸精度等是否满足设置要求,达到了,