系统评价最大的难点（系统评价的局限性）
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1、你认为体育教师教学的评价重点和难点是什么?
你认为体育教师教学的评价重点和难点如下：评价重点：运动技能：包括特长、技能面、体育锻炼知识等，这些是体育教学的核心内容，也是学生掌握运动技能的基础。参与态度：包括积极态度、爱好等，这些是评价学生参与体育活动的重要方面，也是衡量学生对体育锻炼认识和态度的关键。
多元化的评价主体主要包体育教师、学生同伴、学生家长和学生本人，多元评价主体参与学生的体育学习评价有效地促进了多元评价主体的优势互补，相互配合，使得评价的结果更加科学化与民主化，并且能从多个视角观察学生的表现，进而获得更加全面、客观、公正的评价结果。
身体健康教学内容的难点 难点1：体育保健知识和方法有哪些 由于课程标准只设置了身体健康内容的目标，而没有确定具体的教学内容，这样做为各级教育行政部门和一线教师提供了开放的教学形式，提高了教师的自主选择权。
、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。2教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。2学生讨论激烈，情绪活跃。2器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。2教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。
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